兒童語言障礙主要表現為語言落后、語言不清、語序不暢、語言少、口吃、失語癥、自語癥等。在2~3.5歲兒童中,5個兒童就會有1個出現語言發育遲緩。在4~7歲兒童中,10個兒童就會有1個被診斷為特定性語言障礙。等于每30個孩子的幼兒園班級里,就有2~3個孩子患有特定性語言障礙。語言障礙兒童不僅語言理解、語言表達能力差,而且注意力差,多動癥風險是沒有語言障礙兒童的3.7倍;學齡期閱讀和學習困難,一項追蹤研究發現,5歲時確診患有特定性語言障礙的兒童中,在二年級和五年級一半被診斷為患有閱讀障礙,是正常孩子的6倍。語言障礙嚴重影響兒童的學習,嚴重影響兒童的社交和性格,容易被同齡玩伴誤解、冷落甚至孤立,是校園欺凌對象的高危群體。兒童語言障礙門診專家團隊包括醫師、評估師、康復師,治療措施包括藥物、言語訓練、口肌訓練、口腔肌肉按摩、低頻脈沖治療、運動游戲、針刺、耳穴貼壓等。
突出特色治療及優勢:
1.引入兒童發展理念,采用最新的語言發育評估方法,從兒童發育的角度認識語言障礙,而不是簡單理解成教養方式、環境的問題。
2.根據孩子發育特點,一對一制定訓練方案,并進行語言障礙科普講座,讓孩子訓練有效,讓家長明晰訓練目標。
3.重視語言交互...