(圖許培東,文張仲博)為迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估診斷評(píng)估檢查組進(jìn)行附屬醫(yī)院環(huán)節(jié)訪談工作,2023年10月16日下午3:00在骨傷學(xué)院副院長(zhǎng)王上增帶領(lǐng)下,隨機(jī)對(duì)腎病科、風(fēng)濕科教學(xué)查房,教學(xué)病例討論開(kāi)展情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩檢查。第二臨床醫(yī)學(xué)院和骨傷學(xué)院教學(xué)辦、教學(xué)督導(dǎo)組專家、教研室主任等工作人員參與此次督導(dǎo)工作。
腎病科解紅霞、風(fēng)濕科孟慶良、展俊平等分別帶領(lǐng)科室本科實(shí)習(xí)生開(kāi)展了教學(xué)查房和教學(xué)病例討論工作。兩個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煿ぷ鳒?zhǔn)備充分,過(guò)程流暢,實(shí)習(xí)生們積極踴躍的參與討論和老師積極進(jìn)行互動(dòng)。
對(duì)本次科室開(kāi)展的教學(xué)查房和教學(xué)病例討論工作,督導(dǎo)專家對(duì)他們的精心準(zhǔn)備給與了充分的肯定和感謝,同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題和不足之處提出了中肯的意見(jiàn)和建議:實(shí)習(xí)生匯報(bào)病歷時(shí)要注意儀表儀態(tài),穿著要得體,對(duì)于病例中涉及的知識(shí)要點(diǎn)要充分熟悉,對(duì)中醫(yī)四大經(jīng)典條文要能背誦。希望同學(xué)們對(duì)本次意見(jiàn)和建議能夠態(tài)度上重視,行動(dòng)上落實(shí),以帶教教師為榜樣,努力成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
最后,王上增指出教學(xué)查房、教學(xué)病例討論是加強(qiáng)學(xué)生“三基”訓(xùn)練和臨床能力培養(yǎng)的重要手段。教學(xué)查房要以教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)大綱為依據(jù),緊密圍繞所查病例擬訂教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo),按照規(guī)范的模式、程序和流程實(shí)施床邊教學(xué),充分體現(xiàn)教學(xué)查房的教學(xué)意義和作用。教學(xué)病例討論可以提高實(shí)習(xí)生臨床辨證施治能力、中西醫(yī)雙重診斷和鑒別診斷能力,鞏固、深化基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,了解臨床研究的新進(jìn)展。學(xué)生學(xué)會(huì)臨床思維方法,培養(yǎng)分析、判斷、綜合能力,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)本次督導(dǎo)工作,提高了臨床實(shí)踐教學(xué)能力,規(guī)范了臨床帶教工作,為迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作的到來(lái)做好充分準(zhǔn)備。

