各學(xué)院：

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神和中共中央、國務(wù)院《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》,根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提面提高人才培養(yǎng)能力的實(shí)施意見》要求，堅持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)我校師資隊伍建設(shè)，切實(shí)推動課堂教學(xué)革命和實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新，不斷提高教師教育教學(xué)能力，引導(dǎo)高校教師潛心教書育人，打造高校教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo)，不斷提高學(xué)校教學(xué)整體水平，按照《河南中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)競賽管理辦法》,經(jīng)研究決定舉辦河南中醫(yī)藥大學(xué)第二十屆教學(xué)大獎賽暨第二屆實(shí)踐教學(xué)競賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、大賽目的

以賽促教、以賽促創(chuàng)、以賽促學(xué)，引領(lǐng)廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，提升智慧教學(xué)能力，強(qiáng)化課程思政，改進(jìn)教學(xué)評價，深入推動高等教育教學(xué)改革，牢固樹立“以學(xué)生為中心”教育理念，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會對競賽行使決策與指導(dǎo)職責(zé)，并設(shè)立競賽組委會(組委會下設(shè)競賽秘書處，秘書處設(shè)在黨委教師工作部、人事人才工作部、教師發(fā)展中心，教務(wù)部),負(fù)責(zé)審定競賽具體實(shí)施方案，確定競賽各階段的進(jìn)程及評委組成，對競賽過程中產(chǎn)生的異議進(jìn)行仲裁。各學(xué)院成立相應(yīng)的組委會，負(fù)責(zé)本學(xué)院競賽工作的組織實(shí)施。實(shí)踐教學(xué)競賽各競賽組成立相應(yīng)的分組委會，負(fù)責(zé)各競賽組決賽的組織實(shí)施和對決賽過程中產(chǎn)生的異議進(jìn)行仲裁等。

三、參賽對象

1.教學(xué)大獎賽

設(shè)立“初中級組”和“高級組”。參賽教師要求師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，課堂教學(xué)效果優(yōu)秀；初中級組參賽教師要求已取得高校教師資格，從事本科生一線教學(xué)工作1年以上的45歲以下中青年教師均需參賽；高級組參賽教師要求具有高級職稱，近3年均為本科生授課，積極鼓勵各學(xué)院從事一線教學(xué)具有正高級職稱的教師參加。已獲得河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎及以上獎勵的教師不再參加本屆比賽。

2.實(shí)踐教學(xué)競賽

我校已取得高校教師資格，參與實(shí)踐教學(xué)3年以上的教師以及各實(shí)習(xí)基地從事實(shí)踐教學(xué)3年以上人員均可報名參賽。兼職教師須到所屬學(xué)科學(xué)院參加比賽。已獲得河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎及以上獎勵的教師不再參加本屆比賽。

四、競賽程序

1.教學(xué)大獎賽

分教研室初賽、學(xué)院復(fù)賽和學(xué)校決賽三個階段進(jìn)行，具體如下：

(1)教研室初賽、學(xué)院復(fù)賽

由各學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。結(jié)合本學(xué)院專業(yè)、學(xué)科和課程特點(diǎn)及實(shí)際情況，制定本部門教學(xué)大獎賽的實(shí)施方案及評價標(biāo)準(zhǔn)，于2025年6月6日前完成初、復(fù)賽。

(2)學(xué)校決賽

由黨委教師工作部、人事人才工作部、教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施。根據(jù)各學(xué)院參賽人數(shù)，確定參加決賽教師推薦比例。決賽按照參賽教師的授課范圍和職稱，分為醫(yī)藥課程初中級組、醫(yī)藥課程高級組和醫(yī)藥相關(guān)課程組三個組別同時進(jìn)行。決賽擬于2025年9月上旬舉行，具體時間另行通知。

分學(xué)院和基地初賽和學(xué)校決賽兩個階段進(jìn)行。初賽自通知之日起至2025年6月6日進(jìn)行；決賽擬定于2025年9月上旬進(jìn)行(具體時間另行通知),具體如下：

(1)學(xué)院和基地初賽

由各學(xué)院和實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)組織實(shí)施。要求結(jié)合本單位實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)及實(shí)際情況，制定實(shí)踐教學(xué)競賽初賽的實(shí)施方案及評價標(biāo)準(zhǔn)。

(2)學(xué)校決賽

學(xué)校決賽由學(xué)校黨委教師工作部、人事人才工作部、教師發(fā)展中心，教務(wù)部主辦，藥學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院和第二臨床醫(yī)學(xué)院分別承辦實(shí)驗教學(xué)競賽、實(shí)訓(xùn)教學(xué)競賽和實(shí)習(xí)帶教競賽決賽。

其中，實(shí)習(xí)帶教競賽決賽按照附屬醫(yī)院、其他實(shí)習(xí)基地 (教學(xué)醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院)兩個賽道分別進(jìn)行決賽，附屬醫(yī)院賽道決賽線下進(jìn)行，每院限1隊，需提交完整教學(xué)設(shè)計+現(xiàn)場演示；其他實(shí)習(xí)基地賽道決賽線上進(jìn)行，每院限1隊，提供教學(xué)設(shè)計說明+完整教學(xué)查房錄像，視頻格式MP4;分辨率建議1080p(1920×1080)及以上；幀率30fps或60fps;視頻質(zhì)量畫面清晰穩(wěn)定，避免模糊、卡頓、過度壓縮；聲音清晰，無雜音。

五、競賽內(nèi)容

1.教學(xué)大獎賽

主要分為教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計和現(xiàn)場教學(xué)兩部分。

(1)教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(20分)

參賽教師需提供1門主講課程的教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計，包括教學(xué)大綱和5個章節(jié)的教學(xué)設(shè)計(每個章節(jié)1學(xué)時)。

(2)現(xiàn)場教學(xué)(80分)

評委從參賽教師提供的5個章節(jié)中隨機(jī)抽取1個章節(jié)，參賽教師現(xiàn)場講授，講授內(nèi)容不含序言(前言)、習(xí)題等部分。參賽教師先說課，再模擬授課，最后回答專家提問。

①說課(10%)。參賽教師口頭表述所選章節(jié)的教學(xué)設(shè)計及教學(xué)過程，重點(diǎn)突出課堂教學(xué)的設(shè)計思路、理論依據(jù)及創(chuàng)新之處。時間3-5分鐘。

②模擬授課(80%)。參賽教師針對抽選章節(jié)自選某一知識點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)模擬授課。參賽教師可根據(jù)教學(xué)需要，制作PPT等多媒體課件輔助教學(xué)，自行攜帶教學(xué)模型、掛圖等教學(xué)用具。為保證師生互動效果，可自行安排學(xué)生配合模擬授課。時間15分鐘。

③專家提問(10%)。根據(jù)課堂教學(xué)展示情況，參賽教師現(xiàn)場抽取題目回答問題，內(nèi)容包括課程思政、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教師職業(yè)素養(yǎng)等方面知識，不設(shè)固定答案，鼓勵教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際做答。時間3分鐘。現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)成績專家評委評分占80%,學(xué)生評委評分占20%。

競賽分為實(shí)驗教學(xué)競賽、實(shí)訓(xùn)教學(xué)競賽和實(shí)習(xí)帶教競賽三個組別。

(1)實(shí)驗教學(xué)競賽。競賽評比內(nèi)容包括實(shí)驗教學(xué)文件、實(shí)驗準(zhǔn)備工作、實(shí)驗內(nèi)容(是否體現(xiàn)綜合應(yīng)用能力、是否注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗理念和動手操作能力)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用情況、實(shí)驗指導(dǎo)情況(講解是否條理清晰重點(diǎn)突出、示教是否規(guī)范準(zhǔn)確)、實(shí)驗效果等方面。本組別參與人員為醫(yī)藥類學(xué)院從事實(shí)驗教學(xué)教師、實(shí)驗技術(shù)崗位教師。

(2)實(shí)訓(xùn)教學(xué)競賽。競賽評比內(nèi)容包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容(是否體現(xiàn)專業(yè)技能應(yīng)用能力和注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思維)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用情況、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況(講解是否條理清晰、技能操作是否做到標(biāo)準(zhǔn)化和流程規(guī)范化)、考核標(biāo)準(zhǔn)掌握情況等方面。本組別參與人員為各學(xué)院及實(shí)習(xí)基地從事實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教師。

(3)實(shí)習(xí)帶教競賽。競賽評比內(nèi)容以教學(xué)查房為主線，主要考察參賽者的病史采集、病例分析、診療方案確定能力及帶教規(guī)范與帶教意識。本組別參與人員為各臨床醫(yī)學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院、非直屬附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院從事臨床帶教的教師等。

六、獎勵辦法

競賽組委會根據(jù)參賽教師總成績確定獲獎等級。本次競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎，學(xué)校對獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，獲獎情況記入本人業(yè)務(wù)檔案。各單位初賽可根據(jù)情況設(shè)立相應(yīng)的獎勵措施。本次比賽結(jié)果作為河南省本科高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽、河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽選手推薦的依據(jù)。

七、競賽要求

(一)各學(xué)院要高度重視，廣泛動員，科學(xué)安排，認(rèn)真組織好每一個比賽環(huán)節(jié)，防止輕過程走過場，杜絕弄虛作假，通過競賽活動切實(shí)達(dá)到加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、提高教師教學(xué)能力的目的。

(二)各學(xué)院要充分發(fā)揮教學(xué)名師、老教師“傳、幫、帶”作用，對參賽教師進(jìn)行指導(dǎo)；組織好全體教師進(jìn)行競賽觀摩，互相學(xué)習(xí)、共同提高，營造廣大教師熱愛教學(xué)、潛心教學(xué)、

注重質(zhì)量、追求卓越的良好氛圍。

(三)各學(xué)院于2025年6月13日前，將本單位教學(xué)大獎賽初、復(fù)賽實(shí)施方案、應(yīng)該參賽與實(shí)際參賽教師名單、參賽教師成績、競賽總結(jié)等競賽材料紙質(zhì)文檔1份和電子版，報送至俊學(xué)樓A812房間，郵箱：yhqiao@hactcm.edu.cn,聯(lián)系電話：0371-65962511;13526685380;聯(lián)系人：喬永輝。

各學(xué)院和實(shí)習(xí)基地于2025年6月13日前，將本單位的實(shí)踐教學(xué)競賽初賽方案、獲獎情況等總結(jié)材料紙質(zhì)文檔1份和電子版，報送至學(xué)樓教務(wù)部A110房間，郵箱1563624701@qq.com,聯(lián)系電話：0371-65680058;

15937175542,聯(lián)系人：王金淼。

黨委教師工作部、人事人才工作部教師發(fā)展中心教務(wù)部