中醫經典學習課盛大開啟

發布時間：2024-09-23 點擊數：

古韻悠長映華章，中醫經典耀四方。為深入挖掘和傳承中醫經典這份寶貴遺產，提升研究生的中醫理論素養與臨床實踐能力，激發研究生對中醫經典的興趣與熱愛，培養新一代中醫人才，近日河南中醫藥大學第二臨床醫學院2024級研究生迎來了開學后的中醫經典學習課。河南省中醫經典學習推廣工作委員會副主任委員、中心辦公室主任李鮮攜工作室成員羅文昭博士、牛朝陽主任、張文宗博士，與研究生們共聚一堂，深入探討中醫經典的奧秘。

在講課過程中，羅文昭博士為同學們詳細介紹了中醫各家學說的起源與發展歷程。從先秦時期的醫學萌芽，到秦漢時期《黃帝內經》《傷寒雜病論》等經典著作的誕生，為中醫理論體系的奠定打下了堅實基礎。重點講解了金元四大家——劉完素、張從正、李東垣、朱丹溪的學術思想，通過生動的案例和詳細的分析，讓同學們對金元四大家的學術思想有了更深刻的理解。

牛朝陽主任一是圍繞《傷寒論》及經方應用，從醫經與經方引入介紹了醫經與經方的先后關系，從太極八卦入手講解了《傷寒論》六經的來源，并結合《周易》、“開闔樞”理論等對六經時象系統及六種病象進行分析；二是講了醫圣張仲景的生平偉績，讓大家了解了其憑赫赫名著永垂于世、為人頂禮膜拜的深刻原因。牛主任全方位的授課為同學們介紹了一個立體的張仲景，為他們今后學習《傷寒論》打下堅實的基礎。

張文宗博士以《傷寒論三陰三陽辨病》為主題，從陰陽起源、傷寒概念切入，結合自己多年學習感悟與豐富臨床經驗，著重講述了《黃帝內經》中“開闔樞”理論與“標本中氣”理論，并通過自己的臨床醫案說明了這些理論在臨床診療中的重要性。張博士特別強調要“讀原著，悟原理”，引導同學們熟讀、熟背經典，深刻理解經典，打好理論基礎，才能在將來的臨床實踐中游刃有余。這一觀點不僅為同學們指明了學習中醫的必經之路，也為大家在未來的中醫道路上提供了有力的支撐。

李鮮教授給大家帶來了《讀經典做一個有文化的中醫人》。經典是中醫的根基，是中醫人必須深入學習和領悟的寶庫，她結合當前中醫發展的時代背景，鼓勵同學們要熱愛中醫，親近經典，走進經典，傳承經典。李教授為同學們展示了她首創的“讀、辯、悟、踐”四字教學法，通過四字教學法培養出了一批批優秀的研究生、規培生、博士生、西學中專家、拔尖人才、五優人才、仲景傳承人才等。她說，教育的目的不僅是傳授本領，更重要的是喚醒和激勵；勉勵大家要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代中醫人，讓青春在中醫藥傳承發展的火熱實踐中綻放絢麗之花。最后結合自身多年臨床實踐分享一則腹脹痛醫案，比較了“厚樸三物湯、小承氣湯、厚樸大黃湯”。李老師以其深厚的學術功底和豐富的臨床經驗，為同學們帶來了一場有深度、有高度、有廣度的精彩課程。

通過中醫經典學習這一課程，不僅讓學生們深入領略了中醫經典的博大精深，更為學生們打開了一扇通往中醫智慧寶庫的大門。展望未來，我們有理由相信，在李鮮老師等中醫前輩的引領下，2024級研究生的同學們一定能夠不負韶華，也將不斷涌現一批批新一代中醫人才，為中醫事業的傳承與發展貢獻他們的力量。（文/張欣）

（編輯/王偉琰審核/李昕）

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